作文我的座右铭600字

作文我的座右铭600字

座右铭本指古人写出来放在座位右边的格言，后泛指人们激励、警戒自己，作为行动指南的格言。这是小编为大家带来的作文我的座右铭，希望大家喜欢。

　　我的座右铭作文【1】

“由百折不挠的信念所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更大的威力”是我的座右铭。

前年考完期末试后，美术老师让我画一幅画，去参加美术比赛。听到这个消息后，我心里乐开了花，但是画什么好呢？风景、动物、还是人物？正在我不知所措的时候，听见电视上正在重播2008年的北京奥运会。我灵机一动，想出图画内容：今年是2008年，北京奥运会圆满结束的后一个月，那何不画5个福娃宝贝呢？我立刻拿出画笔和画纸，聚精会神的画了起来，我先把五个福娃宝贝的外型画了出来，然后细细的修改，画纸上铺满了橡皮削。

可是，不管我怎么用心的画，就是画不好，我急哭出了声，妈妈走了过来，亲切的对我说：”宝贝，怎么哭了。”当时我急的连话都说不出来，只是在那用焦急的目光盯着那幅画，不时的落下几滴眼泪。妈妈看我不出声便拍了拍了我的肩悄悄的走开了。当我再次提起画笔，我的座右铭浮现在眼前。我明白了，意志往往只在一瞬间，只是看你能不能留住它。我，刚才把它给丢了，现在我要将它找回。我仔细的一描一涂，最终，这幅画成功的完成了。虽然画的不太好，但我已经尽力我最大的努力了。

在以后的人生道路上，我会遇到更多的困难，只有奋力咬破硬茧的蛹，才能蜕化成翩翩起舞的蝴蝶。能冲破难关，克服困难的人，才能创造光明的未来。因此，每当遇到挫折，面临困难时就会想起我的座右铭：由百折不挠的信念所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质有更大的威力。

　　我的座右铭作文【2】

每个人都应该有自己的座右铭，座右铭能给人以启发，让我们克服困难；或者可以时刻警示自己，让我们勇往直前。我的座右铭对我来说也是意义深刻。

上个星期，我在语文书上学习了一篇课文。这篇课文主要是讲作者的父亲教导作者，通往广场的路不止一条，作者在几次身临困境的时候，总是想办法为自己找出路。读了这篇课文后，我颇有感触。通往广场的路不止一条，一条路不通，还可以换另一条路试试，也就是像人们俗说的：别在一棵树上吊死。生活是这样，一种办法不能到达目的地，可以尝试其他的方法，换个角度去思考问题，只要带着希望出发，成功就会越来越近。

然后，我在纸上一笔一划地写下：通往广场的路不止一条。并且把这张纸醒目地贴在我的书桌上，当做我的座右铭，时刻告诫着自己，提醒着自己。

有一次，我在做奥数题。我遇到了一道难题，我冥思苦想也做不出来，就像热锅上的蚂蚁。但越是心急就越不能仔细思考，我就更加着急了。忽然，我的眼睛一瞥，看到了我的座右铭：通往广场的路不止一条。我恍然大悟，我可以试试用另一种方法来做，可以看看数量关系有哪些联系，每句话中暗示着什么，我可以怎样转换方法思考，是不是还有一些隐蔽的数据……我连忙重新读一遍题目，然后将关系清楚地罗列在草纸上。真是山重水复疑无路，柳暗花明又一村，我忽然发现了这道题的入手点，很快就把这道难题解开了，我心中的喜悦，自然是不言而喻的。

通往广场的路不止一条！这座右铭就像那悠扬的笛声，使我信心百倍；又如那前进的号角，鼓舞我在人生的道路上策马奔腾！

　　我的座右铭作文【3】

古人留下了许多激励人们前进奋斗的名言，如果你问我，我会毫不犹豫地回答：“智慧是颗宝石，如果用谦虚去镶边，就会变得更加灿烂”。

小时候，我成绩很好，在幼儿园也经常受到老师的表扬，于是，每当老师表扬我时，我都会美滋滋地对大家说：“你看，我……”就这样一直到了一年级，老师发成绩单，正当我美滋滋地看老师给我的评语时，忽然看见老师写了这样一句话“智慧是颗宝石，如果用谦虚去镶边，就会变得更加灿烂”。我的心中不禁惭愧起来，回到家，妈妈语重心长地对我说：“孩子，你看，老师都说了，不能骄傲，要谦虚，这样成绩才能更加好。”我听了点点头，将这句话作为我的座右铭，贴在我的书桌旁。

这句话在我的生活中给了我很大的鼓舞。记得有一次我考了全年级第一，老师表扬了我，正当我准备炫耀一番时，忽然想起了那句话，骄傲的心情顿时消失地无影无踪，对同学们说：“这没有什么，虽然是第一名，可是，这次卷子很简单，没有什么大不了的。”这时，我发现老师正在对我笑，我这才发现谦虚也是一种美德，能给人带来快乐。

这就是我的座右铭“智慧是颗宝石，如果用谦虚去镶边，就会变得更加灿烂”，这句话将永远激励着我，使我不断进步！

　　我的座右铭作文【4】

每个人都有自己的座右铭，而且各有不同。你问我的座右铭是什么？告诉你吧，我的座右铭就是“自力更生，少靠别人，奋发成才。”看完你一定会问是什么意思，意思就是：做任何事都不要依赖他人，要靠自己的力量去解决，最终才能成为一个有用的人才。你不知道我为什么这句话作为我的座右铭吧，还是听我慢慢道来。

我是个十分喜欢依赖别人的人，只要是重点的活、难点的题，我都不肯开动脑筋不愿意努力去完成。

有半个学期，我和杨清岚是邻桌，我就坐在她的前面，当时我非常的依赖她。每当下课，如果有作业的话我准要看看杨清岚的，一有不懂就立即回头看她的。直到调了位置，我才发现一但她不在旁边，遇到不懂的知识就不知如何是好。这时我才醒悟，原来我是太依赖杨清岚了，我只好自己动脑筋思考，最后还是取得了成功，不再依赖于她。所以我把我的座右铭定为“自力更生，少靠别人，奋发成才。”用纸条的方式贴在课桌的右上角，随时随地地提醒自己，靠自己，不要太依赖别人，如果长期依赖别人，就会使自己养成懒惰的习惯，学习或工作上不会很大的进步，甚至原地不动，最终会一事无成、虚度一生，自己没尝到学到东西的甜头。

人要靠自己，不能太过依靠别人，否则会害了你一生。就像课文《桃花心木》一样所说的桃树一样，深入泥土吸收营养，不再依赖他人慢慢地成长起来。所以万事要靠自己，因为没有人能帮得了你一生。我也要像桃树一样，做个自力更生，自信自强的好学生。

这，就是我的座右铭“自力更生，少靠别人，奋发成才。”

　　我的座右铭作文【5】

你们知道我的座右铭是什么吧？告诉你们吧，是“尺有所长，寸有所短。”意思就是尺与寸相比，尺长于寸，但是在某种情况下相反。它比喻人和事物各有长处和短处。

尺――－好比一位“大作家”，头脑灵活，长华横溢，富有罗缉思维，但他也有不会的事情，这就是“尺”的“短”。寸―――好比一个逢头垢面的“采药人”，不善言谈，表面上很粗俗，但他熟悉各种药类，并熟悉配方及用途。假如有一天，作家去山上旅游，不小心被蛇咬伤了，采药人便拿出草药为作家治疗。这就是寸的长。

曾经，我看过一个“犀牛与犀牛鸟”的故事，内容是犀牛非常庞大`凶猛，就连老虎`大象都要让它三分，但是寄生虫虽然很小，却可以趴在犀牛身上吸它的血。这时，个子很小的犀牛鸟就能帮犀牛除去身上的寄生虫。

还有篇文章写的“长颈鹿和羊”的故事，长颈鹿因为个子高，站着就能吃到高墙内的嫩草，羊因为个子矮，怎么踮脚也够不着。墙内有嫩嫩的草，墙上只有一个小洞，羊可以很轻松地钻进洞，吃里面的嫩草，而长颈鹿因为个子太大，它怎么也进不去。还有“龟兔赛跑“等故事……由此可见，人也是一样，各有所长。

在生活中，我想大家应该都知道“尺有所长，寸有所短”道理，人无完人。不要觉得自己很没用，觉得自己很低微，因为每个人都有自己的优点和缺点，要对自己有信心。学习中，也不要觉得自己成绩很好，很了不起，骄傲自满，因为每个人都有自己的缺点，不可能十全十美，我们要改正缺点，发扬优点，做一个全面发展的好学生，长大为国家多做贡献！努力吧！

　　我的座右铭作文【6】

记得有一次，我考砸了，面对老师的责备，父母的批评，使我无言以对老师与父母的辛勤付出，就在我垂头丧气的那一刻，一个陌生人在说着一段话：“人的一生好比一张白纸，等待着驿动的你，为它精心雕琢，细细描绘，增姿添彩。用青春的笔墨，为逝去的年华勾勒什么色彩就靠你自己了。”我听后豁然开朗，因此，这句看似平凡而又不平凡的话就成了我多年以来的座右铭。

多年以来，我又对我的座右铭有了新的见解：当我们坐在椅子上，谈笑风生地交流着，脸上洋溢着温暖的微笑，那便是青春；当我们走在大街上，互相捉弄着闺蜜好友，幼稚地玩耍着，那便是青春；当我们站在阳光下，穿着校服挥着手，高高兴兴地拍毕业照（幼儿园），那便是青春；当我们回头看着母校，望着即将分离的好友，昔日的快乐时光浮现，又落下泪来，那便是青春……

青春无悔，机不可失，失不再来。日后，我即使遇到不顺心的事，也不会抛弃青春年华，不会放弃理想和追求，不会不相信我的未来不是梦，因为我拥有一个年轻、美丽的青春。拥有青春，我们不怕失败，相信一切可以重头再来。失败了又怎么样，跌倒了又如何？爬起来，继续向前跑，我有我的坚持，不到终点誓不罢休。你说我吹奏难听如何，尽管我吹奏只获得了三等奖又如何，但我不会放弃，而是勇敢地站起来，我就比你强！我相信只要我努力拼搏，没有什么是不可能的，一切问题都将迎刃而解，我相信，我终会找到属于自己的闪耀的舞台，我要证明给你们看，我是强者！

让我们以青春为笔，真情为墨，画出更美丽的青春之画，写出更生动的青春之歌。

　　我的座右铭作文【7】

世上有许多著名的`座右铭，比如：有志者事竟成，虚心万事能成，自满十事九空等等……我在这里面也有一个座右铭，那就是‘虚心万事能成，自满十事九空’，为什么我有这个座右铭呢？那就是因为我在下文的体验让我明白的。

有一次，小红考试考了九十九分是班上的第一名，那时小红很骄傲，下课了跟别人说：“我考了九十九分，是班上的第一名！”我们都告诉她不要骄傲，总有人会超过她的，可是她不听，于是我准备用行动告诉她，第二次考试，我为了超过小红，在考试时只要遇到了一道难题，我就会绞尽脑汁来想当时老师是怎样说的，我该如何做。最后我考了一百分，小红只考了九十五分，我成了班上的第一名，但是我没有告诉别人我是班上的第一名，这时小红明白了，大家也明白了，原来这就是书中学习过的“虚心万事能成，自满十事九空”。

还有一次，我刚刚学会了骑自行车，这时早已学会骑自行车的一位朋友说要和我比赛，这明明是欺负我才学会骑自行车嘛！但是我还是答应了他，如果，我赢了可以让他明白才学会骑自行车的人不一定比他差，也可以让他不骄傲，不自满。如果我输了，反正我也是才学会的，没什么大不了，最多虚心向他学习。比赛开始了，他骑自行车骑在我的前面，做出种种花样，而我则在后面踏踏实实的骑。那时，他自满地说：“你不可能超过我。”最后他在圈的时候一不小心摔跤了，而我就趁这个时候，超过了他，到达了终点，我赢了，他也不再自满了。这又使我明白了“虚心万事能成，自满十事九空”。

我的座右铭从那时就成了“虚心万事能成，自满十事九空”，我的一生离不开这个座右铭了，因为它让我明白了：只有虚心地做事，才会有好结果，骄傲自满地做事，是很不好地！

　　我的座右铭作文【8】

古人留下许多发人深省的名言，如有“一寸观阴一寸金，寸金难买寸观阴”，“世上无难事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不负有心人”……然而，我最喜欢的一句话是——“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句名言让我受益无穷。

记得我读三年级的时候，写了一篇作文，题目《我想要的一件东西》，写完后交给老师批改。老师高兴地对我说：“你的这篇作文写的还不错！有进步，以后要继续努力！”还把我写的作文粘贴在墙上，老师再三叮嘱我，“得了好成绩不要骄傲自满，要保留着一份谦虚的心态”。然而，我对这句话却没有真正的理解。

我把这件事告诉了妈妈，妈妈表扬了我，并跟我讲“要虚心，不要骄傲”。我心理美滋滋的，把妈妈刚才的话当作耳边风。于是骄傲起来，心想：作文这“家伙”其实也没什么怕，一下子就可以应付了。从此，我的心被骄傲充溢着，书也不爱读了，上课也不专心听讲了，字也不好好地写了……

在一次作文课上，老师让我们写了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文写得那么好，这次算得了什么”，于是漫不经心地写了一篇作文交上去。结果，我被老师叫到办公室，老师严肃地对我说：“你看看你自己写的作文？我都看不懂，你看得懂自己写的作文吗？说给我听听。”我低下头，看了看自己写的作文，我傻了眼，心想：这是我自己写的作文吗？没想到连你自己也看不懂……老师又说：“你的这篇作文真是糟糕透了，中心思想不明确；错别字连篇；语句不通顺，哎……你呀，我表扬了你，就这样骄傲自满。希望你努力学习，提高写做能力，现在老师赠不一句名言——‘虚心使人进步，骄傲使人落后’……”

回家后，我把老师赠我的名言写在硬纸板上，放在我的书桌前，作为鞭策我的座右铭。从此，我每天认真地听课，阅读各类读物，好好地练字。

“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句格言成为我的座右铭，将永远鞭策着我。